PROYECTO DE ESTUDIO ESTADÍSTICO DE LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS
LOS ALUMNOS DEL I.E.S.
Se realizará una publicación de los resultados en la revista
del centro y se intentará enviar a alguna revista de estadística o nutrición de
investigación. Intentaremos ponernos en contacto con algún científico
o nutricionista para que nos guíe en esta parte del proyect.
Nivel académico de
los alumnos.- 3º ESO
Perfil de los
alumnos.- Son alumnos con malos
hábitos de estudio. Cansados de dar clases expositivoas del estilo ·p. Entorno
social en general bueno con padres de clase media baja.
Desarrollo del
proyecto.-
1ªfase.- ASAMBLEA
Y BRAIN STORMING En una asamblea el profesor les contará el germen del
proyecto. Aportarán sus ideas e intereses por si quieren ampliar el ámbito de
la encuesta a las familias o a otros institutos o colegios, o si quieren
desarrollar una campaña de información de hábitos saludables dentro del
Instituto o incluso a nivel local.
2ª
fase.-
CREACIÓN DE LA ENCUESTA Y PLANIFICACIÓN DE LA MISMA.- Los alumnos
deberán buscar en internet la información necesaria para realizar el proyecto.
El primer lugar, cuáles son los principales problemas alimenticios y
nutricionales a detectar, qué es una alimentación saludable, cuáles son los
principales nutrientes y alimentos….Después deben escribir la encuesta y
diseñar la recolección de datos. Se
organizarán en equipos que serán los encargados de pasar la encuesta a
diferentes grupos de alumnos en todo el instituto ( en esta fase hay que contar
con la colaboración de la directiva y el claustro para permitir realizarla en
horas lectivas).
3ª
fase.-ESTUDIO DE LOS DATOS.-Se hará
un volcado de los datos y estudio de los mismos.- Usuando el programa Microsoft
EXCEL se volcarán los datos en una hoja de cálculo en la que realizaremos un
estudio estadístico propiamente dicho (gráficas, promedios, varianzas…) en este
caso con la colaboración del departamento de matemáticas si fuera posible.
4ªfase.-DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS Y PUBLICACIÓN
DE LOS MISMOS.- Una vez obtenidos los resultado se comentarán y se dará
forma a una publicación lo más científica posible que se publicará en un primer
término en la revista del instituto y en la página web del mismo.
Evaluación.- El profesor llevará un
control de los alumnos con fichas diseñadas para este fin en las que se
irán indicando el nivel de consecución de los objetivos, la implicación en el
proyecto, el esfuerzo desplegado y la adquisición de nuevas habilidades como
hablar en público, realizar un texto científico, estudiar datos de una
encuesta, buscar información en internet, y trabajar en equipo….
Curriculo.- Este proyecto se
incluye en el tema nutrición y alimentación de la asignatura de Biología y
Geología de 3ºESO. Desarrolla la capacidad para llevar una buena alimentación.
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